Les techniques de l’information et de la communication (TIC)

Champ et discours littéraires

cour 3+4

cour3+4

Les écritures du moi

Ce cours se présente comme une introduction aux théories des écritures autobiographiques. Ses objectifs généraux se résument à définir le genre autobiographique et identifier ses caractéristiques, à expliquer les ressemblances et les différences entre ses sous-genres, à mettre en œuvre ces points dans une courte présentation autobiographique, à catégoriser les types du pacte autobiographique, à composer une longue rédaction qui s'inscrit dans ce genre, et finalement à analyser une œuvre autobiographique.

Littérature Comparée et Interdisciplinarité

Littératures Francophones

MODULE : LITTERATURES FRANCOPHONES      

 

TABLE DES MATIERES

1ère PARTIE :     LITTERATURE MAGHREBINE

 

I.                   Introduction générale

 1-Aperçu Historique

 2-Essai de la définition du titre 

   a/- Définition du mot « littérature »

   b/-Maghrébine (du Maghreb, des maghrébins, sur le Maghreb)

   c/-D’expression Française

   d/-Le problème de la langue :

     1-Le pourquoi de la langue choisie

     2-Prises de positions face à cette langue : choisie ou imposée

     3-Le Français comme langue de combat. 

II.                Naissance de la littérature maghrébine

 1-Le courant/ littérature exotique (les écrivains touristes)

 2-Le courant Algérianiste

 3-La période de mimétisme et d’acculturation

 4-L’école d’Alger (période de 45- 50)

5-Période de malaise et de dévoilement (période de 50- 55)

6-Naissance de la littérature de combat et d’engagement : littérature militante et révolutionnaire (période de 56- 62)

7- Période de refus et de remise en question (62- 87)

8- La thématique dans le roman maghrébin

9-La littérature féminine (les femmes écrivains)

III.             Kateb Yacine : écrivain, poète, vie et œuvres :

1-Vie de l’auteur

2-œuvres de l’auteur

3-Analyse globale de « Nedjma »

4-Ecriture de Kateb Yacine


Polyphonie et textes littéraires

Polyphonie et textes littéraires

Progression du module MRU

1- Le mémoire de fin d’étude

2- Etapes de l’élaboration d’un mémoire en littérature

3- Qu’est-ce qu’une analyse, thèmes de recherche, et mythe littéraire ?

4- Approches d’analyse littéraire :

                              * sociocritique (Goldman, Dircx)

                              * Psychocritique (Charles Mauron)

                              * Psychanalyse (Freud)

                              * critique biographique (Beuve)

                              * Géocritique (B, Westfal)

                              * Sémiotique littéraire et poétique

                              * thématique (Bachelard, Starobinski)

                               *narratologie (Genette, Hamon, Greimas, Propp)

                               * mythocritique (G, Durand)

                               * postcoloniale (E, Said)

                               * intertextualité et intermédialité