Analyse de discours

Exercice 1

Texte1

[Publicité pour préparations amaigrissantes. Elle est associée à une petite photo placée dans le coin gauche : celle d’une jeune femme en tailleur-pantalon qui téléphone, assise, sur l’accoudoir d’une chaise de bureau.] 

Quelle réunion ! Ces petits-déjeuners d’affaire, tous ces croissants, ces petits pains, c’était si tentant, je n’ai pas pu y résister… Mais je vais me reprendre. À midi, je réagis. Rendez-vous minceur : juste WEEK-END et moi. Pratiques, ces sachets à emporter partout. Goût vanille ou légumes, mes écarts sont vite gommés. Les pauses-minceur WEEK-END, et ses menus équilibrés, ça compte dans l’emploi du temps d’une gourmande.

Texte2

« Mes chers compatriotes,

Vous le comprendrez. Je souhaite, par cette lettre, vous parler de la France. Je dois à votre confiance d'exercer depuis sept ans la plus haute charge de la République. Au terme de ce mandat, je n'aurais pas conçu le projet de me présenter de nouveau à vos suffrages si je n'avais eu la conviction que nous avions encore beaucoup à faire ensemble pour assurer à notre pays le rôle qu'on attend de lui dans le monde et pour veiller à l'unité de la Nation. 

Mais je veux aussi vous parler de vous, de vos soucis, de vos espoirs et de vos justes intérêts.

J'ai choisi ce moyen, vous écrire, afin de m'exprimer sur tous les grands sujets qui valent d'être traités et discutés entre Français, sorte de réflexion en commun, comme il arrive le soir, autour de la table, en famille (…) ».

Texte3

« A-  fe club activia nastami3 ilaykoum

B-  b7alkoum, 3endi machakil del 2am3a2, kerchi merra menfoukha, merra meqbouta w beddelt ch7al men  7aja bach nelqa ra7ti, 7etta nhar lli nes7atni jarti b activia.

A- Activia jab wesfa jdida aktar ledda, sir fa3aleyetha howa bifidus actiregularis lli taysa3ed 3la tanchit 7arakat l2am3a2 btida2an men 15 lyoum men l2istihlak.

B- W daba m3a activia, rta7it et en plus c’est vraiment bon.

A- Activia tlata dennakahat bnefs lfa3aliya »

Consigne :     

2- Dans chacun des textes, déterminer les différentes scènes : Scène englobante / générique/ scénographique