Bibliographie sélective

AURIAC-SLUSARCZYK E. &
LEBAS-FRACZAK L. (2011), Étude des phénomènes interlocutifs dans les
discussions citoyennes à visée philosophique pratiquées à l’école et au
collège, Projet subventionné par la Région Auvergne, sur appel d’offre dans le
programme » Projet structurant en SHS », Convention 939.92-65731/19474.
AURIEL A. & LEBAS-FRACZAK
L. (2014), « Les fonctions communicatives des reprises propositionnelles dans
un corpus de discussions à visée philosophique », Travaux Neuchâtelois de
linguistique, n° 60, p. 175-193.
BAKHTINE M. (1929/2006), Le
marxisme et la philosophie du langage. Essai d’application de la méthode
sociologique en linguistique, Paris, Les Éditions de Minuit.
BIRDWHISTELL R.L. (1970), Kinesics and context. Essays on body motion communication,
Philadelphia, University of Pennsylvanian Press.
BÜHLER K. (1934/2009), Théorie
du langage. La fonction représentationnelle, Marseille, Agone.
CULIOLI A. (1990), Pour une
linguistique de l’énonciation, Paris, Ophrys.
GARDINER A.H. (1932), The Theory of Speech and Language, Oxford, Clarendon
Press.
GOFFMAN E. (1959), The Presentation of Self in Everyday Life, New-York,
Garden City.
JAKOBSON R. (1963), Essais de
linguistique générale, Paris, Les Éditions de Minuit.
KERBRAT-ORECCHIONI C. (1990),
Les interactions verbales, tome 1, Paris, Armand Colin.
KERBRAT-ORECCHIONI C.
(1999/2009), L’énonciation de la subjectivité dans le langage, Paris, Armand
Colin.
LEBAS-FRACZAK L. & AURIEL
A. (2015), « Les traces linguistiques de la conceptualisation collective dans
la discussion Partager », Les ateliers de philosophie : une pensée collective
en acte, E. Auriac-Slusarczyk & J.-M. Colletta (dir.), Clermont-Ferrand,
PUBP.
LIPMAN M. (2001), À l’école
de la pensée, Bruxelles, De Boeck Supérieur.
MARC E. & PICARD D.
(1983), L’École de Palo Alto, Paris, Retz.
MUCCHIELLI A. (1998),
Nouvelles méthodes d’étude des communications, Paris, Armand Colin.
MUCCHIELLI A. (2006), Les
sciences de l’information et de la communication, Paris, Hachette.
MUCCHIELLI A. (2000/2006).
Étude des communications. Nouvelles approches, Paris, Armand Colin.
OLLIVIER B. (2007), Les
sciences de la communication, théories et acquis, Paris, Armand Colin.
PICARD D. (1992), « De la
communication à l’interaction : l’évolution des modèles », Communication et
langages, n° 93, p. 69-83.
PICARD D. & MARC E.
(2013), L’école de Palo Alto, Paris, Presses Universitaires de France.
SHANNON C.E. & WEAVER W. (1949), The mathematical theory of
communication, Urbana, The university of Illinois Press.
SPECOGNA A. (2013), «
Énonciation d’élèves et tentative de construction collective de l’enseignante
», Cahiers du Laboratoire de Recherche sur le Langage, n° 5, p. 95-113.
VICTORRI B. (1996), La
Polysémie, Paris, Hermès.
VICTORRI B. (1997), « La
polysémie : un artefact de la linguistique », Revue de Sémantique et de
Pragmatique, n° 2, p. 41-62.
[http://hal.inria.fr/docs/00/06/03/31/PDF/La_polysemie_un_artefact_de_la_linguistique.pdf]
VICTORRI B. (1999), « Le sens
grammatical », Langages, n° 136, p. 85-105.
VION R. (1992), La
communication verbale : analyse des interactions, Paris, Hachette supérieur.
WIENER N. (1948/1965), Cybernetics, or Control and Communication in the
Animal and the Machine, United States of America, MIT Press.
WINKIN Y. (1981/2000), La
nouvelle communication, Paris, Éditions du seuil.