Qualité des eaux en agriculture 1

Objectifs de l’enseignement  

En hydraulique agricole, cette notion répond au double objectif: 

(1) d'augmenter les potentialités en eau potable et

(2) de satisfaire aux besoins agricoles. 

Ce programme doit amener l'étudiant à maîtriser les paramètres permettant d'utiliser une eau de qualité inférieure en agriculture.

Contenu de la matière

I.     GENERALITES SUR LA QUALITE DE L'EAU

1.  L'eau du point de vue physique (molécule, propriétés physiques)

2.  La chimie de l'eau

 - L'eau solvant (solubilité, hydrophilation, ionisation)

- Oxydoréduction

3. L'eau et la biologie

- Métabolisme cellulaire

- La vie microbienne, substances nutritives

4. Etude comparative entre les propriétés d'eau de mer, lagune et d'oued de barrage

II.     LES INDICATEURS DE QUALITE

1.  La turbidité, matières en suspension

2.  Le pH

3.  La demande chimique en oxygène

4.  La demande biochimique en oxygène

5.  Les indices de salinité d'une eau (unités et méthodes de mesures)

6.  Toxicité et critères de qualité à travers le monde

III.   ACTION DE L'EAU SUR LES OUVRAGES HYDRO AGRICOLES
- Action du dioxyde de carbone

- Equilibre calco - carbonique dans l'eau

- Paramètres secondaires de la corrosion

- Influence de la minéralisation, de la température, des micro-organismes, du pH

- Dureté totale, dureté carbonatée, dureté non carbonatée : (notion de corrosivité et d'agressivité d'une eau)

IV. CONFERENCE SUR LA QUALITE DES EAUX EN ALGERIE (CONFERENCE + EXPOSES) (3 HEURES)

RESSOURCE CONVENTIONNELLE (RETENUE, BARRAGE, PUITS, SOURCE, FOGGARAS) ET NON CONVENTIONNELLE (EAU USEE, EAU DE DRAINAGE, EAU SAUMATRE, EAU DE MER ... ETC.)

1.    Besoins de l'agriculture en eau conventionnelles et non conventionnelles

2. Qualité des différentes eaux rencontrées en Algérie

3.Réutilisation des eaux usées épurées en irrigation (potentialités, situation des STEP, les systèmes de cultures, techniques d'irrigation appropriées, ... etc.)


Bases fondamentales de l’irrigation

Unité d’Enseignement

VHS

V.H hebdomadaire

Coeff

Crédits

Mode d'évaluation

14-16 sem

C

TD

TP

Autres

Continu

Examen


Base fondamentale de l’irrigation

45h

1h 30

1h 30/15j

1h 30/15j

55

2

4

40%

60%


Objectifs de l’enseignement 

initier les étudiants à la gestion des irrigations et aux calculs des projets d'irrigation.

Contenu de la matière

PARTIE I - PRINCIPES FONDAMENTALES DE BESOIN EN EAU D'IRRIGATION

CHAPITRE 1: GENERALITE

Organigramme des besoins en eaux d'irrigation Le calcul de l'évapotranspiration de référence est réalisé à l'aide d'un logiciel CROPWAT 8, fondé sur la méthode de Mr Penman & Montheit, modifiée et recommandée par la consultation Des experts de la FAO tenue à Rome en Mai 1990.Notons que pour notre zone d'étude l'évaporation de référence ET0 a été évaluée moyennement par 5,87 mm/j, considérons les pluies efficaces 80% de la pluie totale (88,6 mm)

CHAPITRE 2: BESOINS EN EAU DES CULTURES

2.1 Influence du climat sur les  besoins en 'eau de la culture 

 Evaporation totale mensuelle mesurée par bac Colorado et par piche en... |  Download Scientific Diagram

2.2 Influence du type de culture sur les besoins en eau des cultures

2.2.1 Influence des types de cultures sur la récolte de l'eau besoins quotidiens
2.2.2 Influence du type de culture sur les besoins en eau des cultures saisonnières

2.3 Influence de la phase de croissance de la culture sur l'eau de la culture des besoins

 Phases phénologiques de culture de soja. Source : Iowa State University |  Download Scientific Diagram

2.4 détermination des besoins en eau des cultures

CHAPITRE 2: NOTION DE PLUIE EFFICACE

CHAPITRE 3: BESOINS EN EAU D'IRRIGATION

PARTIE II - DETERMINATION DES BESOINS D'EAU D'IRRIGATION

CHAPITRE 1: GENERALITE

CHAPITRE 2: LE CLIMAT ET LA CULTURE

2.1 Principales zones climatiques

 Carte bioclimatique de l'Algérie. * Source : La désertification dans... |  Download Scientific Diagram

2.2 Principales zones de culture

CHAPITRE 3: BESOINS EN EAU DES CULTURES

3.1 INFLUENCE DU CLIMAT SUR LES BESOINS EN EAU DES CULTURES (ETO)

3.1.1 Introduction
3.1.2 Méthode de mesure de l’évaporation

·         mesures directes :Bac d' évaporation (classe A)- Le bac Colorado- Le bac ORSTOM- Les bacs flottants- Les évaporomètres

Bacs d'évaporation classe A et Colorado L'expression simplifiée du... |  Download Scientific DiagramImage78.gif

·         méthodes empiriques 

·         méthodes analytiques : Méthode du bilan hydrique.

           3.1.3 Méthode de mesure de l’évapotranspiration

·         mesures directes in situ; (LYSIMÈTRE)

·         analytiques, basées sur le bilan hydrique ou sur le bilan énergétique;

·         empiriques, basées sur l’analyse statistique des observations.

 

3.2 INFLUENCE DU TYPE DE CULTURE SUR LES BESOINS EN EAU DES CULTURES (Kc)

3.2.1 Introduction
3.2.2 Détermination de la période de végétation total
3.2.3 Détermination de la croissance Etapes
3.2.4 Détermination des facteurs de cultures

Relation stades phénologiques du maïs (Zea mays) et attaques des termites  ravageurs dans le nord de la Côte d'Ivoire

3.3 CALCUL DE LA NECESSITE DE L'EAU DES CULTURES

3.3.1 Présentation
3.3.2 besoin en eau des cultures  Exemple de calcul

Amélioration de l'efficience de l'eau d'irrigation grâce au pilotage (Outil  Net-Irrig) — Triple Performance

3.3.3 Cas particuliers
3.3.4 Valeurs indicatives des besoins des cultures en eau

CHAPITRE 4: BESOINS EN EAU D'IRRIGATION

4.1 INTRODUCTION
4.2 DÉTERMINATION DE LA PLUIE EFFICACE

Évaluation des ressources en eau de la Martinique : calcul spatialisé de la pluie  efficace et validation à l'échelle du b

4.3 CALCUL DE L'EAU D'IRRIGATION BESOINS
4.4 BESOIN EN EAU D’IRRIGATION (ETUDE DE CAS)

CHAPITRE 5: EXEMPLE DE CALCULS

Conseils à l'irrigation - BRL



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La géomatique est un domaine qui combine les sciences de l'information géographique, telles que la cartographie, la télédétection, les systèmes d'information géographique (SIG) et la géomatique. Elle vise à collecter, analyser et représenter des données spatiales pour mieux comprendre et gérer l'environnement.