Didactique de la langue étrangère
- Enseignant: Kamel Chellouai
Descriptif :
Ce cours s'adresse aux étudiants de master 2 , option didactique du FLE afin d'améliorer leurs compétences d'observation et d'analyse de pratiques pédagogiques .Il permet aux futurs enseignants de se familiariser avec les différentes pratiques pédagogiques et de développer leurs compétences professionnelle
-Matière: Méthodologie d'observation de classe
-Public cible: Master 2 Didactique
-Volume horaire: 1 heure et 30 minutes
Modalité d'évaluation : Contrôle sur table , 100/°
examen
Objectif général :
Le principal objectif de ce cours est de
fournir aux étudiants les compétences nécessaires pour observer et analyser de
manière approfondie les pratiques pédagogiques en classe, dans le but de
rédiger un rapport de stage complet et informatif ou/et rédiger un mémoire de recherche .
développer leurs compétences d'observation pour leur future carrière afin d'améliorer la pratique enseignante.
Compétences visées:
- Décrire,
analyser et présenter une situation d’enseignement/apprentissage
- Élaborer un travail de recherche sur une
thématique liée à l’enseignement-apprentissage du français langue étrangère ou
seconde en partant d’une problématique de recherche
Objectifs spécifiques :
A l'issue de ce cours, l'étudiant de 2 e année Master sera capable de :
· Connaître le soubassement théorique de l'observation de classe
· Comprendre l'importance de l'observation de classe dans le développement professionnel des enseignants de langues étrangères
· Comprendre les principes et les techniques d'observation de classe
· Décrire la situation d'enseignement
· Développer la capacité à identifier et à analyser les dimensions clés de l'enseignement , tels que les objectifs , les stratégies pédagogiques, les interactions entre l'enseignant et les apprenants , l'utilisation des ressources et l'évaluation.
- Enseignant: Mounir DAKHIA
Ce cours d’éthique et de déontologie est destiné aux étudiants de deuxième année master spécialisés en didactique des langues étrangères. Se présentant comme un guide et un support pour les étudiants, il aborde l’ensemble des principes et règles éthiques permettant de guider toutes les activités et de déterminer les devoirs exigibles aussi bien par les universitaires que par les professionnels dans l’accomplissement de leur responsabilité.
- Enseignant: Ourida Heddouche