Ce support écrit s’assigne les  objectifs suivants  :

· Différencier  et nommer  les classes grammaticales variables et invariables  du mot qui constituent la phrase.

· Identifier la fonction des mots   en contexte de phrase.

 

· Placer l’étude de la langue  au service  de la lecture et de la compréhension des textes .C’est pourquoi  chaque  séquence comporte au moins une observation d’un texte ou  un exercice d’écriture.

· Mettre la grammaire au service de l’orthographe et de l’expression

· Comprendre l’organisation grammaticale de la langue française

Réinvestir les connaissances acquises dans la production des courts discours.