Chapitre 1 : Introduction
générale au module
Présentation des notions
de base 
Acquisition/Apprentissage
Enseignement 
Didactique des langues
Les principes de la
réflexion didactique 
Théories d’acquisition /
théories d’apprentissage
Les théories d’acquisition d’une
langue étrangère
Chapitre2 : Les théories d’acquisition d’une langue étrangère prônant l’apprentissage
comme un facteur externe
Le modèle transmissif de l’acquisition
des langues
Le modèle béhavioriste
Chapitre 3 : les théories d’acquisition d’une langue étrangère prônant l’apprentissage comme un processus interne et/ou
social  
La théorie cognitiviste
La théorie constructiviste
La théorie socioconstructiviste
Bilan du cours et débat