أهداف الدرس

عند نهاية الدرس سيكون الطالب قادرا على:

• سرد المراحل التاريخية لتطور إجراءات التوجيه المدرسي في الجزائر.
• التعرف على معايير التوجيه المدرسي.
• فهم مراحل عملية التوجيه والترتيبات التنظيمية المستحدثة.