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Le programme de formation moderne prévoit la réalisation d’un cycle de travaux pratiques au cours desquels sont à résoudre deux problèmes essentiellement différents. D’une part, on procède à la vérification expérimentale des hypothèses admises, Calculer le coefficient de Hall , Détermination du coefficient d’absorption à partir de la diffraction des rayons X, Détermination de la constante de Planck en utilisant un spectre d'émission de rayons X résultant de sa réflexion (Bragg) sur un monocristal. D’autre part, Il est très intéressant de voir comment à partir des expériences aux rayons X on pourra obtenir des informations relatives à la distribution de ces défauts et aux dimensions des cristallites, sans faire d’hypothèse supplémentaire sur les imperfections du cristal, par exemple sur le type de défauts dans le cristal, la meilleure méthode d’analyse de la distribution des altérations dans les cristallites, de leurs dimensions par l’étude de la diffraction des rayons X sur les polycristaux est la méthode de l’analyse de fourrier des profils de diffraction X adoptée par Warren et Averbach.


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