Pollution AIR SOL EAU

Programme du Matière.

 Objectifs de l’enseignement:

Faire découvrir les problèmes de pollution et de gestion de notre environnement  (causes, conséquences, remèdes, influences de la gestion de notre environnement) ; La partie

«pollution des sols" est construite de manière à être accessible sans connaissances préalables en sciences du sol.

Connaissances préalables recommandées:

Connaissances de base en chimie.

Contenu de la matière

Chapitre 1 :                                                                                                                                  (5semaines)

Pollution des Eaux : Le Cycle de l’eau ; Mesure de la qualité des eaux ; Sources, mécanismes et symptômes de la pollution des eaux courantes et des lacs ; Influence de la pollution sur les êtres vivants ; Oxygénation et désoxygénation, eutrophisation ; Notions sur le traitement et épuration des eaux usées ; Prévention de la pollution des eaux.

Chapitre 2 :                                                                                                                                  (5semaines)

Pollution des Sols : Bases en sciences du sol ; causes et conséquences de la dégradation/pollution des sols ; Comportement des éléments traces dans le sol ; Comportement des polluants organiques dans le sol ; Analyse de risques et législations ; Les techniques de décontamination et études de cas.

Chapitre 3 :                                                                                                                                  (5semaines)

Pollution de l'Air : Mise en situation : Environnement-Pollution-Développement durable-Énergie-Consommation d'énergie primaire et émission de CO2 ; Constat ; Notions fondamentales  de  l’atmosphère  et  des  paramètres  météorologiques  ;Evolution de la qualité de l'air et effet sur les organismes ; -Composants chimiques de l'air atmosphérique ; -Les polluants chimiques-Pollution par NO2 ; Formation des polluants ; Quelques conséquences de la pollution de l'air : Effet de serre -Smog photochimique- Trou d'ozone.

 Mode d’évaluation : Examen : 100%.