Tice et méthodologie du mémoire

 Développer des compétences de recherche avancées

 Le cours vise à aider les étudiants à maîtriser les compétences de recherche en sciences du texte littéraire, y compris la recherche documentaire, la gestion de références et l'analyse textuelle. 

Comprendre la méthodologie de la recherche en littérature

 Les étudiants devraient acquérir une compréhension solide des méthodes de recherche spécifiques à leur domaine d'étude, y compris les approches pour l'analyse textuelle et la rédaction académique. 

Élaborer un avant-projet de mémoire

 Le cours vise à guider les étudiants dans l'élaboration d'un avant-projet de mémoire solide, en les aidant à définir une problématique de recherche, à élaborer un cadre théorique et à concevoir une méthodologie de recherche appropriée. 

Maitriser les outils de gestion bibliographique 

Les étudiants devraient apprendre à utiliser efficacement des outils de gestion bibliographique tels que Zotero ou EndNote pour organiser et citer leurs sources de manière appropriée. 

Améliorer les compétences en rédaction académique

 Le cours devrait aider les étudiants à améliorer leur capacité à rédiger de manière claire, cohérente et académique, en mettant l'accent sur la rédaction de la revue de littérature et de l'avant-projet de mémoire. 

Préparer à la présentation orale

 Les étudiants devraient être préparés à présenter leur avant-projet de mémoire de manière orale, en développant leurs compétences en communication et en argumentation. 

Favoriser la réflexion critique 

Le cours encourage la réflexion critique sur le processus de recherche et sur les choix méthodologiques, en aidant les étudiants à évaluer la pertinence et la validité de leurs approches de recherche. 

Promouvoir l'éthique de la recherche 

Les étudiants devraient comprendre et respecter les normes éthiques de la recherche en littérature, notamment en ce qui concerne la citation et l'intégrité académique. 

Faciliter la collaboration et le partage de connaissances 

Le cours devrait encourager la collaboration entre les étudiants et la participation à des discussions académiques pour favoriser le partage des connaissances et l'apprentissage mutuel