مقياس: اللسانيات التعليمية

يرى مجموع من الباحثين أنّ التعليم هو:" عملية تلقين التلاميذ معلومات مختلفة، وتدريبهم على بعض التجارب المنصوص عليها في المنهج الدراسي، بينما اهتم البعض الآخر بنمو التلاميذ، واكتساب مهارات مختلفة، كالقدرة على القيام بأعمال ومشاريع، بدلا من إنتاج توجيهات المعلم أو الكتاب المدرسي".

إذن فالتعليم هو اكساب التلميذ مجموعة من التجارب والمهارات، التي يوجهها بدوره في مواجهة صعوبات الحياة.

وهو أيضا:" نشاط تواصلي وتفاعلي بين المعلم والمتعلم، حول تقديم المادة المعرفية، حيث يرمي إلى إثارة المتعلم وتحفيزه".

نستنتج من هذا التعريف، أنّ التعليم هو عملية تفاعلية في الصف، تنشأ بين المعلم والمتعلم ،قصد نقل معارف علمية بطرق متعددة تحفز المتعلم على السؤال والحوار.